Сценарий мероприятия, посвященного 8 Марта.
Ход праздника
Ведущий 1. Дорогие мамы, бабушки, учителя, дорогие девочки, мы от всей души поздравляем вас с праздником весны, с днем 8 Марта.
Ведущий 2.
Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже. 
Ведь всем известно на земле:
весна и женщины похожи!
Ведущий 3.С днем 8 Марта,
с праздником весенним!
Льется пусть повсюду
звонкое веселье!
Ведущий 4.
Хотим всех вас, таких прекрасных,
поздравить с праздником весны.
И солнца свет, и взгляд ваш ясный
нам одинаково нужны!
Ведущий 5.
С душистой веточкой мимозы
весна приходит в каждый дом.
От всей души Вас поздравляем...
Все (хором). С Международным женским днем!
Ведущий 6.
Весны вам светлой, доброй, нежной
и исполнения мечты!
Пусть март подарит, хоть и снежный,
всем вам улыбки и цветы!
Ведущий 1.
Желаем счастья и любви -
они дороже всех подарков!
И пусть сбываются мечты
в прекрасный день 8 Марта!
Ведущий 2.
Пусть первый подснежник подарит вам нежность,
весеннее солнце подарит тепло,
а мартовский ветер подарит надежду,
и счастье, и радость, и только добро!
Ведущий 3.
Пусть сердце в такт стучит капели,
пусть канут в прошлое метели,
и пусть в весенних хороводах
забудет сердце о невзгодах.
Ведущий 4.
Пусть сгинут бури и ненастья,
уйдут пускай навеки в тень.
Мы вам желаем только счастья...
Все (хором). В ваш самый добрый, светлый день!
Ведущий 1. Дорогие наши женщины и девочки! Сегодня, накануне 8 Марта, мы подготовили для вас праздничный литературно-музыкальный журнал «Весенняя мозаика». Мы очень старались, чтобы вы сегодня не скучали, что- то новое узнали, про ребят не забывали.
Ведущий 2. Открываем первую страницу нашего журнала «В клетках птицы - в теремах девицы» - передовая статья о положении женщины в обществе. Подготовил наш корреспондент Ермолаев Сергей.
В клетках птицы - в теремах девицы
В старое время на Руси женщинам приходилось несладко. Для них строили специальные «терема» и прятали там от посторонних глаз. Всем известна пословица: «В клетках птицы - в теремах девицы». Дочерей с малых лет держали в строгости. Обучали шитью и различным домашним занятиям. Со двора без сопровождения охраны не выпускали, руководствуясь пословицей: «Держи деньги в темноте, а девку в тесноте». Только в праздник разрешалось бедным девицам немного развлечься: покататься на качелях, на санях и коньках. Чем знатнее был род, тем больше строгости было в воспитании. Выдавая девушку замуж, родители не спрашивали ее согласия. Она сама не знала, за кого идет, не видела своего жениха до замужества. Сделавшись женою, она попадала в полное подчинение к мужу, даже выйти куда-нибудь без его разрешения не могла. Русские красавицы не были похожи на современных красоток. По понятиям того времени, красота женщины состояла в толщине и дородности. Худые и стройные считались дурнушками и были готовы на все, чтобы поправиться. Историк Костомаров пишет, что непременным признаком женской красоты считались удлиненные уши, некоторые красавицы специально себе уши вытягивали. Ну, а уж румянились и белились прежние красавицы ничуть не меньше, чем нынешние. Помады, мази, румяна и белила изводили килограммами. Женщины постоянно боролись за свою свободу и наконец, добились разрешения останавливать на скаку коней и заходить в горящие избы. А в наше время они практически ничем не отличаются от мужчин. Они могут руководить государством, водить корабли, самолеты, автомобили, рыть траншеи, добывать уголь, служить в армии и играть в футбол. И при этом оставаться такими же нежными, загадочными и прекрасными, как и 300 лет назад, когда они сидели в теремах, как птицы в клетках.
Музыкальное поздравление
Девочки бывают разные
Ведущий 1. «Девочки бывают разные» - так назвали свое исследование наши специальные корреспонденты Астафьев Андрей и Максаков Денис.
Ведущий 2. Значит так, девочки бывают разные: зеленые, синие, красные...
Ведущий 1. Стоп-стоп, вот с этого места поподробней, пожалуйста. Нас интересуют только красные девушки.
Ведущий 2. Все понятно, современные красные девушки, по-старинному красные девицы, бывают разными: веселыми и грустными, вредными и не очень, активными, спортивными, позитивными и прогрессивными.
Ведущий 3. Исследователи объединяют их в 4 большие группы, или типа, или класса: а) зубрилки, б) клевые девчонки, в) принцессы и г) оторвы.
Ведущий 2. Рассмотрим особенности каждого типа.
Ведущий 3. Зубрилки, они же ботаники. Они не красятся, всегда делают все домашние задания, к 9-му классу они умеют уже не только писать, но и читать. С такими, не теряя времени, нужно подружиться - возможно, завтра, когда они станут звездами, тебе придется рассказывать журналистам о том, что ты учился с ними в одном классе.
Ведущий 2. Клевые девчонки. Все в пирсинге и татуировках, ногти - самых радикальнывх цветов. Чихают на всех под улетную музыку. Даже спят в наушниках.
Ведущий 3. Принцессы или девочки-куколки. Любят носить разные заколочки, финтифлюшки и прочую дребедень. Обожают все розовое и пушистое.
Ведущий 2. Оторвы, они же пацанки. Эти девицы сидят только на последней парте. Считают себя круче всех! Остервенело жуют жвачку, смачно надувая пузыри и хищно ржут, когда пузырь лопается и учитель вздрагивает от хлопка. С ними нужно быть поосторожнее: даже циркуль в их руках может стать холодным оружием.
Ведущий 3. Разобрав эти типы, мы обнаружили, что ни один из них не подходит к нашим девчонкам. Поэтому мы сделали научное открытие - обнаружили новый тип девочек - девочки классные, самые прекрасные. Этот тип как раз и преобладает в нашей школе.
Ведущий 2. Эти девочки красивы, дружелюбны, аккуратны, вежливы, общительны, культурны, отличаются умом и сообразительностью.
Ведущий 1. К нам пришло заявление от одной красной девицы, которая просит принять ее в нашу школу. Предлагаем вам видеорепортаж из приемной комиссии.
(За учительский стол садятся 3 мальчика, один из них ставит на стол табличку «Объявляется прием в МОУ ООШ с. Сумы». К столу подходит «девочка» (переодетый мальчик).)
Ведущий 1. Почему вы решили, что вам нужно учиться в нашем классе?
Девочка. Потому что я и есть классная девица. 
Ведущий 2. Но у нас не просто классные, а еще и красные девицы.
Девочка. Вы что усохли? Моя внешность говорит сама за себя (становится в позу модели на подиуме)! Сплошной отпад!
Ведущий 3.Но наши девушки культурны, вежливы...
Девочка. Да я еле-еле сдерживаюсь, чтоб из меня вся культура не вылезла. А насчет вежливости, так я знаю целых три вежливых слова: «гоблин», «ботаник» и «лох». Я их вместо слова «дурак» употребляю.
Ведущий 1. Так, ну ладно, что у нас там дальше у классных девушек по списку (смотрит в листок бумаги)! Аккуратность!
Ведущий 2. Говорят, нужно посмотреть, что у девушки в сумочке, и узнаешь, есть у нее это качество или нет.
Девочка. Да сколько влезет у меня этой аккуратности! Зашибись!
(Вытряхивает содержимое сумочки на стол, там шайба, кед, носок, губная помада, расческа, зеркало, пачка сигарет и т. п.)
Ведущий 3. Да, аккуратности тут целая куча, ну а как у вас с умом и сообразительностью?
Девочка. Ну, вот с этим у меня напряг. Как только думать надо, особенно на контрольной, меня колбасит и депрессняк начинается.
Ведущий 1. А сообразительность?
Девочка. Вот тут соображалка и выручает. Всегда подсказывает, как съехать, чтоб не думать.
Ведущий 2. Ну, и что она вам подсказывает?
Девочка. Что в этом мире всегда можно найти, у кого списать.
Ведущий 3. А-а, ну тогда вы совершенно не соответствуете нашим требованиям. У нас все девочки умницы-разумницы. И если мы будем принимать таких, как вы, нам самим списывать будет не у кого.
Девочка. Сплошной облом!
Ведущий 1. Вы не расстраивайтесь...
Девочка. Подумаешь, мне по барабану! Чао, бамбино (посылает воздушный поцелуй, бежит к двери)
Ведущий 2. Постойте, останьтесь еще на 5 минут. У нас сейчас как раз будет интеллектуальная игра. И вы увидите, как умны и сообразительны наши девочки. На любой вопрос отвечают мгновенно, не задумываясь. Да еще и нам подсказывают. Игру проведут Ермолаев Сергей и Максаков Денис.
Девочка. Ну ладно, уболтали. (Садится за учительский стол.)
Игра «Вопросы и ответы»
Ведущий 1. Сейчас мы поиграем в игру «Вопросы и ответы». И девочки покажут, какие они умные и разумные.
Ведущий 2. Учитывая их волнение и праздничное настроение, мы заготовили им подсказки. (Мальчики раздают девочкам листочки с ответам на вопросы.)
Ведущий 1. Каждой девочке мы будем задавать вопрос, а ответ на него она должна прочитать в шпаргалке, которую она получила.
Ведущий 2. Внимание, вопросы: (Ведущие по очереди задают вопросы, девочки отвечают, читая ответы на листочках.)
1. Вы любите учиться?
2. Вы любите читать книги?
3. Вы любите гулять с друзьями?
4. Делаете ли вы утром зарядку?
5. Делаете ли вы домашние задания?
6. Любите ли вы поесть?
7. Любите ли вы списывать на контрольной?
8. Вы любите поспать?
9.Вы распространяете сплетни?
10. Умеете ли вы плавать?
11. Делаете ли вы пакости учителям?
12. Любите ли вы подслушивать чужие разговоры?
13. Мечтаете ли вы о новых нарядах?
14. Хочется ли вам иногда громко запеть?
15. Обманываете ли вы своих родителей?
Ответы
1. Я всегда готова к этому.
2. Это мое любимое занятие.
3. Когда денег куры не клюют.
4. Когда кошелек пустой.
5. Под подушкой, когда никто не видит.
6. Обожаю, особенно на математике!
7. С удовольствием, но исподтишка.
8. Когда отвечаю у доски.
9. Только за крупное вознаграждение.
10. В основном из-под палки.
11. Как только захожу в школу.
12. На перемене за углом школы.
13. Как правило, под партой, на уроке.
14. Я с трудом сдерживаю себя от этого.
15. Только в кабинете директора.
Ведущий 1. Как видим, девочки нас не подвели и на все трудные вопросы дали убедительные ответы.
Девочка. Да, вижу, что с моей соображалкой тут делать нечего. Пойду повышать свой интеллект! Чао-какао (убегает за дверь)
Музыкальное поздравление
Конкурс «Милая мама»
Ведущий 1. Девочки, как известно, любят играть с куклами.
Ведущий 2. Ну да, девочкам нравится играть роль мамы: кормить, пеленать, одевать, лечить своего ребенка.
Ведущий 1.В нашем конкурсе девочки будут играть с настоящими детьми.
Ведущий 2. А учить девчат тому, как надо управляться с детьми будут мамы.
Ведущий 1. Посмотрим, у кого лучше получится.
Ведущий 2. Этот конкурс называется «Милая мама».
(К доске выходят 2 мальчика со стульями и садятся перед девочками. Эти мальчики будут играть роли детей. Ведущий показывает рукой на «ребенка», объясняет «мамам» задание.)
Ведущий 1. Сначала послушайте ваше задание.
Ведущий 2. Начнем по сигналу соревнования.
Ведущий 1. Этого ребенка нужно покормить. Вот слюнявчик, ложка и чашка - нужно, чтобы ребенок съел всю кашку. Проблема только в том, что сделать это надо «маме» с завязанными глазами.
Ведущий 2. Теперь ребенка нужно одеть на прогулку. Вот курточка, шапочка, шарфик, рукавицы.
Ведущий 1. Ну, что ж, все видят, как рады и счастливы дети.
Ведущий 2. Значит, у них мамы - лучшие на свете!
Музыкальное поздравление
Конкурс «Самые премудрые»
Ведущий 1. Мы уже привыкли к тому, что мамы знают все: как решить задачку, как написать сочинение, о чем написано в книжке…
Ведущий 2: Как надо папе прибить гвоздь, как лучше отпилить доску, почему папа не может решить задачку…
Ведущий 1. Мы проведем конкурс «Мудрый премудрый». Нужно дать премудрые ответы на сказочные вопросы.
Ведущий 2. Кто сказок не знает, тот премудрым не бывает. А мамы знают все сказки.
Ведущий 1. Поэтому, участвовать будут мамы.
Не спешите, рассуждайте, на вопросы отвечайте.
1. Кто ходит утром на двух ногах, днем - на четырех, вечером - на трех. (Ребенок – взрослый - старик.)
2. Что на свете всех слаще? (Сон.)
3. Что на свете всех мягче? (Ладони.)
4. Что на свете всех быстрее? (Мысль человека.)
5. Что острее меча? (Взгляд.)
6. Что на свете всех жирнее? (Земля.)
7. Чего нельзя купить ни за какие сокровища? (Потерянного времени.)
8. Что было завтра и что будет вчера? (Сегодня.)
9. Какие камни находят в реке? (Мокрые.)
10. Что на свете всего вкуснее? (Соль - любому кушанью вкус дает.)
Ведущий 2. Ну что ж, очень трудными были задания...
Ведущий 1. Но наши мамы прошли испытания!
Музыкальное поздравление.
Конкурс «Кушать подано»
Ведущий 1. Этот конкурс кулинарный - самый вкусный и шикарный. Проведем мы его для тех, кто по праву считается заслуженным в семье шеф-поваром. Это бабушки!
Ведущий 2. С завязанными глазами надо узнать на ощупь овощ или фрукт.
Ведущий 1. А теперь вопросики будут потруднее.
Ведущий 2. Как можно пронести воду в решете? (Заморозить.)
Ведущий 1. Без чего хлеб не испечешь? (без корки.)
Ведущий 2. В какой печи не пекут калачи? (В доменной.)
Ведущий 1. Спасибо, родные, прошли испытание. Для вас музыкальный номер, тоже кулинарный. Песня «Ой, блины» в исполнении фольклорной группы.
Музыкальное поздравление 
Ведущий 1. Сергей, ты сегодня сделал что-нибудь хорошее в честь женского праздника?
Ведущий 2. Разве не видно? Я надел чистую рубашку, выгладил брюки и... вымыл руки!
Ведущий 1. А я решил задачу по алгебре сам, а не списал у соседки по парте!
Ведущий 2. На какие только подвиги и жертвы не идем мы ради прекрасного пола!
Ведущий 1. А я даже заготовил на сегодняшний день несколько комплиментов. Вот послушайте: девочки, нет ничего симпатичнее ваших надутых от обиды губ, нет ничего веселее вашего испуганного визга...
Ведущий 2. Стоп! Я думаю: таким комплиментам не обрадуется ни одна девчонка.
Ведущий 1. Ну а если серьезно, то самое главное качество, которое мы ценим в вас, милые женщины, - это ум и интуиция.
Ведущий 2. Как известно, женская интуиция творит чудеса, а особенно помноженная на знания, как у наших любимых учителей.
Ведущий 1. Приглашаем учителей для участия в конкурсе.
Конкурс «Учителя – тоже люди»
Ведущий 2. Для разминки – вопросики:
1. У какой фигуры нет конца? (У кольца.)
2. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги? (3 кг.)
3. Сколько минут надо варить крутое яйцо: две, три, пять? (Оно уже сварено.)
Ведущий 1. А теперь из предложенных слов составить предложение (Без женщин жить нельзя на свете)
Музыкальное поздравление
Ведущий 1.
Еще метут метели,
Еще лежат снега,
Еще не прилетели
К нам журавли пока,
Но пахнут снегом талым
И желтою мимозою
Последние усталые,
Капризные морозы.
Ведущий 2.
Мы хотим, чтоб нами вы гордились,
И не огорчались никогда,
Всей душой желаем вам, родные,
Солнечного счастья навсегда.
Ведущий 3.
Желаем много солнца и тепла,
Чтоб ваша жизнь как музыка была.
Здоровье было, чтоб железным,
А сердце ласковым и нежным.
Ведущий 4.
Мы желаем милым нашим
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
Ведущий 5.
Любите, думайте, творите. И будет все, что захотите!
Музыкальное поздравление
| 
